职业素养是一个社会人进入工作环境后需要具备的综合素质，通常包括教育程度、职业兴趣、职业道德、职业技能和职业目标等方面的内容。职业素养的培养和提升贯穿在学生整个学习生涯，是学生培养的重要环节。在化工单元操作的仿真和现场实训课上，通过模拟生产现场的软件及设备的讲解，联系生产实际、化工生产的社会效益及与国民生产、生活的重要关系增强学生学习兴趣及就业前景的美好愿望；通过操作，增强学生的动手能力、团队协作精神和生产任务的计划及合理分配；在操作过程中，利用对设备正确操作环节对学生加强安全生产的教育，实时强化使学生逐渐树立安全生产的观念并养成工作习惯；通过实训，结合企业及个个人发展的具体案例，使学生了解未来的职业发展方向，找到自己的成长点并初步确立个人职业成长目标，有效进行职业成长规划，为未来的职业生涯打下良好的基础。
